Міжпредметні зв’язки потребують все більш нових узагальнюючих і пізнавальних задач. Вони визивають потребу в учнів розвитку вмінь та навиків узагальнювати знання зрізних предметів, в одиничних прикладах бачити загальне і позицій загального оцінювати одиничне.

Міжпредметні зв’язки забезпечують систему в організації предметного навчання, стимулюють вчителів до самоосвіти, творчості і взаємодії з іншими вчителями предметниками. Це спонукує підвищенню педагогічної майстерності, згуртованості педагогічного колективу в розв’язанні єдиних задач навчання. Систематичні міжпредметні зв’язки допомагають закріпленню предметних знань та вмінь учнів в процесі їх постійного застосування  по різним предметам. Таким чином міжпредметні зв’язки являються важливим фактором вдосконалення процесу навчання в цілому, на всіх його рівнях.